Autor: Velibor Ilić
Kratak opis: Math je obrazovni softver iz oblasti matematike koji ima za cilj da pomogne učenicima četvrtog razreda osnovne škole u nastavi matematike
Ključne reči: matematika, obrazovni računarski softver, multimedija, obrazovanje
Operativni sistem: Windows 3.11 ili noviji
Programski jezik: Visual Basic 3.0
Datum: © Novembar, 1996.
Uvod
Hardverski zahtevi
Sadržaj obrazovnog softvera
Provera znanja
Zaključak
Program Math je namenjen učenicima četvrtog razreda osnovnih škola u savladavanju gradiva iz oblasti geometrije (rogljasta tela). Zadatak ovog programa je da na jedan drugačiji i interesantniji način omogući učenicima da dođu do potrebnih znanja iz oblasti geometrije. Program nastavnicima u školi omogućava da učenicima slikovito prikažu geometrijske figure kao i odnose površina i zapremina. U njemu je gradivo tako raspodeljeno da je moguće učiti pojedine celine iz geometrije. Program takođe poseduje zvučnu podršku, neupadljiva muzika za svaku pojedinu oblast koja je obrađena programom. Korišćenje ovog obrazovnog paketa je veoma lako i jednostavno tako da učenicima ne treba mnogo vremena da savladaju komande ovog paketa.
Potreban hardver za korišćenje ovog obrazovnog softvera je:
- Računar baziran na procesoru klase 80386 ili jačem
- najmanje 4 megabajta RAM memorije
- flopi disk jedinica od 3,5" ili 5,25" inča
- hard disk sa oko 2 MB slobodnog prostora
- VGA monitor ili bolji (SVGA color)
- miš
- poželjna je zvučna kartica da bi se čuli zvučni efekti i muzika
Ovaj program obuhvata više oblasti geometrije kao što su:
Kvadar i kocka
U ovom delu programa objašnjava se razlika između kvadra i kocke i koji su osnovni elementi (stranica, temena, ivice ... )
Površina kvadra
U ovom delu programa se objašnjava šta je to površina kvadra. U programu postoji animacija koja omogućava učenicima da bolje shvate pojam površine. U ovom delu programa postoji takođe interaktivni model kvadra u kome učenici mogu menjati njegove dimenzije pri čemu na ekranu vide sliku tog kvadra, formulu u kojoj se menjaju parametri i izračunava vrednost površine.
Jedinice zapremine
Ovaj deo programa objašnjava šta je to zapremina tela.
Zapremina kvadra
U ovom delu programa se konkretno objašnjava zapremina na primeru kvadra. Ovaj deo programa takođe poseduje interaktivni model kvadra stim da je ovde pored površine moguće pogledati kolika je zapremina datog kvadra.
U gornjem uglu ekrana se nalazi pitanje a rezultat je potrebno upisati u označeni kvadratić. Sa desne strane se nalazi polje u kome učenik može pisati postavku zadatka da ne bi morao da koristi papir i olovku za pomoćna računanja. Ako mu nešto nije jasno može pozvati pomoć. Ovaj program poseduje višestepenu pomoć tako da mu računar daje sve više i više informacija svakim sedećim pritiskom na taster "Pomoć", sve do potpuno urađenog zadatka. Ali, sa druge strane, svaki pritisak na taster "Pomoć" oduzima učeniku bodove koje dobija za uspešno rešene zadatke.
Prednost ovog programa u odnosu na papirni priručnik je u tome što program sadrži deo za proveru znanja za svako poglavlje koji skreće pažnju korisniku na propuste u savladanom gradivu. Učenik koji koristi program "Math" može da napreduje prema svojim sposobnostima. Svaki učenik komunicira sa računarom preko svog terminala: na ekranu se ispisuje gradivo ili test pitanja, a učenik saopštava svoje rezultate preko tastature, ili pokretima miša. Posle pređene oblasti program nudi mogućnost testiranja iz te oblasti, ukoliko korisnik ne pokaže zadovoljavajući rezultat program će ga obavestiti na koja je pitanja pogrešno odgovorio, saopštiti tačan rezultat i ponuditi ponovo učenje date oblasti. Obaveštava korisnika u kojoj oblasti je napravio najviše grešaka i nudi mu mogućnost da tu oblast ponovo pročita i dopuni svoje znanje iz te oblasti.
Ovaj program nema nameru da zameni učitelja ili nastavnika u školi. Njegova namena je da pomogne nastavniku u nastavnom procesu. Utvrđivanje nastavne materije pomoću računara je obično efikasnije. Uloga i značaj učitelja će se još više povećati. Na taj način učitelj dobija više vremena da posveti svakom učeniku pojedinačno. A samim tim se podiže i kvalitet nastave u celini. Program omogućava individualan rad učenika na njemu što znači da učenici mogu da ga prilagode svom tempu učenja. Korisnici takođe imaju slobodu da pojedina poglavlja prelaze redosledom koji im je u datom trenutku potreban. Pri radu sa ovim programskim paketom učenik ne može biti pasivan, pošto je tako projektovan da mu program stalno vezuje pažnju tako slika i zvučna pratnja zavise od delovanja korisnika.
Program omogućava lako i brzo dolaženje do pojma koji nas zanima. Sve oblasti su ilustrovane sa slikama, za svaki ekran je priložena odgovarajuća slika. Na računarima koji poseduju zvučnu karticu mogu se čuti zvučni efekti i muzika. Zvučni efekti prate postupke korisnika. Pošto je program multimedijalnog karaktera (dakle podržava tekst, slike, animaciju, glasovne poruke, zvučne efekte i muziku) daleko je interesantniji od udžbenika slične sadržine u štampanom formatu, posebno za decu mlađeg uzrasta koja na zabavan način mogu da nauče korisne informacije iz oblasti matematike. Ovaj program razvija kod učenika takmičarski duh, na taj način što se deca takmiče ko će bolje da reši postavljene zadatke, a time se podiže nivo znanja u odelenju.
|
